KISI - KISI USBN PAI Tahun 2012

Setelah sebelumnya BSNP mengeluarkan kisi - kisi dan POS  pelaksanaan Ujian Nasional, kali ini Kementerian Agama menyusul dengan dikeluarkannya pedoman pelaksanaan Ujian Sekolah Berstandar Nasional Pendidikan Agama Islam (USBN PAI) tahun 2012 pada sekolah umum (SD, SMP, SMA/SMK).

USBN PAI dilaksanakan berdasarkan SK Dirjen Pendidikan Islam no. Dj.I/1510/2011 tentang Pelaksanaan USBN Mata Pelajaran PAI pada SD, SMP, dan SMA/SMK tahun pelajaran 2011/2012.

Pedoman ini memuat POS (Prosedur Operasional Standar), kisi-kisi ujian praktik dan ujian tulis. Dengan diuploadnya pedoman ini diharapkan pihak sekolah dapat menyiapkan pelaksanaan ujian dengan baik dan bagi guru PAI dapat melatih peserta didik berdasarkan kisi-kisi soal tahun 2012. Silakan unduh.

Pedoman pelaksanaan USBN PAI 2012

Penulis mengucapkan terimakasih Anda sudah berkunjung ke blog ini dan memperkuat kesan penulis atas kunjungan Anda dimohon tinggalkan komentar. Selamat melaksanakan ujian.

SKL 09 UN SD 2010-2011

SKL ini adalah tentang soal cerita pada operasi hitung bilangan pecahan baik itu penjumlahan, pengurangan, pembagian dan perkalian. So untuk dapat menyelesaikan soal ini kunci utama adalah terletak pada membaca soal dan memahami apa yang dimaksud dalam soal. Apakah yang diminta adalah penjumlahan, perkalian , pengurangan atau pembagian.
Setelah dapat memahami soal maka langka berikutnya adalah mengerjakan sesuai dengan cara yang diajarkan pada skl - skl sebelumnya.
Untuk latihan bisa didownload soal berikut :
Soal UN SD Matematika : SKL 09

Selamat Belajar.

SKL 08 UN SD 2010 - 2011

Untuk SKL 08 dari UN SD kita masih membicarakan tentang pecahan. Tapi kali ini adalah tentang operasi hitung perkalian dan pembagian pada bilangan pecaha.

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam skl ini :

1. Jika pecahan berupa pecahan campuran maka ubah dahulu menjadi pecahan biasa Contoh 8 3/5 jika diubah ke pecahan biasa = 43/5.
2. Untuk operasi perkalian tinggal kalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut lalu sederhanakan atau ubah kembali ke pecahan campuran
3. Untuk operasi pembagian maka berlaku aturan :

•  Ubah semua pecahan campuran menjadi pecahan biasa
• Bilangan pertama tetap
• Tanda bagi berubah menjadi x
• Bilangan kedua dibalik (pembilang jadi penyebut dan penyebut jadi pembilang)
• lalu kerjakan seperti operasi perkalian pecahan

Contoh :
3 4    x  2  = 19  x  2   = 38 = 2  8
   5        3      5       3      15       15

3  :  7   =   3   x   8   =   24   = 12   =  6
4     8        4        7        28      14       7

Sebagai bahan latihan klick disini
UN SD Matematika : SKL 08

SKL 07 UN SD 2010/2011

 SKL 07 pada UN SD tahun 2010-2011 adalah tentang operasi penjumlahan dan pengurangan pada bilangan desimal
Hal paling penting dalam operasi ini adalah ketika mengerjakan dengan cara susun pastikan tanda koma "," harus lurus.

Contoh :
12, 45 + 5, 467 - 11,3 = ...
Penyelesaian :
Kita kerjakan dengan cara susun menjadi :
12,45
  5,467   +
17,917
11,3        -
  6,617

Sebagai bahan latihan berikut bisa di download soal latihan
Soal UN SD Matematika : SKL 07

Terima kasih dan selamat belajar

SKL 06 UN SD 2010-2011

Mulai dari SKL 06 -10 pada UN tahun 2010-2011 untuk bidang study matematika indikatornya adalah tentang operasi hitung pada bilangan pecahan.
Pada SKL 06 ini indikator yang diharapkan adalah siswa mampu menyelesaikan soal tentang operai hitung penjumlahan dan pengurangan pada bilangan pecahan baik itu pecahan biasa maupun pecahan campuran.
Cara mengerjakan soal ini adalah ubah dahulu penyebut dari pecahan sehingga menjadi berpenyebut sama.
Contoh :
    3 1/2 + 4 1/4 = ...
=  3 2/4 + 4 1/4
= (3 + 4)(2/4 + 1/4)
= 7 3/4

Sebagai bahan latihan bisa didownload dibawah ini :
Soal UN SD Matematika : SKL 06

SKL 03 UNAS SD 2010-2011

Pada SKL 03 pada UNAS SD 2010 - 2012, soal yang ada adalah tentang operasi hitung campuran pada bilangan bulat. Soal ini sebenarnya mudah tetapi membutuhkan kejelian. Tingkat kesalah anak-anak pada soal ini adalah tentang tanda positif dan negatif (bilangan bulat positif atau bilangan bulat negatif)

Untuk itu agar lebih mudah berikut ringkasannya :

1. Pahami betul tanda operasi pada bilangan bulat

•  (+) x (+) = (+)
• (-) x (-) = (+)
• (+) x (-) = (-)
• (-) x (+) = (-)
• Aturan diatas tidak hanya berlaku pada perkalian tetapi juga pada pembagian

2. Dua buah tanda yang berdekatan juga biasanya dilupakan siswa

• + (-) = -
• - + = -
• - (-) = +

3. Jika sudah faham aturan diatas maka kita tinggal mengerjakan dengan aturan pada operasi hitung bilangan.
    Aturan :

1. Kerjakan operasi dalam tanda kurung dahulu
2. Operasi perkalian dan pembagian lebih kuat dari pada penjumlahan dan pengurangan jadi kerjakan operasi perkalian dan pembagian dahulu baru penjumlahan dan pengurangan
3. Operasi perkalian dan pembagian sama kuatnya kerjakan dari kiri dahulu
4. Operasi penjumlahan dan pengurangan sama kuatnya kerjakan dari kiri dahulu

Contoh soal
Hasil dari 56 : (-7) + (-12 + 8) x 4 = ...
Jawab :
    56 : (-7) + (-12 + 8) x 4
= 56 : (-7) + -4 x 4                     kerjakan yang di tanda kurung dahulu
= (-8) + (-16)                             kerjakan perkalian dan pembagian dahulu
= (-8) - (16)                               ingat +(-) = -
= -24

Sebagai bahan latihan berikut contoh soal kisi - kisi dari SKL 3 UN 2010-2011
Soal UN SD Matematika : SKL 03

SKL 05 UNAS SD 2010-2011

SKL ke lima dalam soal UN SD 2010-2011 adalah tentang menyelesaikan soal cerita yang berkenaan dengan operasi hitung perkalian dan pembagian pada bilangan cacah.

Aturan mengerjakan pada soal jeni ini adalah sama dengan aturan yang berlaku pada SKL 02. Yang perlu diperhatikan dalam soal di No. ini adalah perlunya kewaspadaan terhadap jenis operasi yang digunakan. So cermati dengan seksama dan baca berulang -ulang sehingga kita tahu dengan pasti apa yang dimaksud dalam soal tersebut sehingga kita tahu operasi hitung yang dipakai.

Sebagai bahan latihan silahkan di download dibawah ini :
Soal UN SD Matematika : SKL 05

SKL 04 UNAS SD 2010-2011

1. Amin mengikuti olimpiade matematika. Dalam olimpiade tersebut diberlakukan aturan jika jawaban benar mendapat nilai 4 jika salah -1 dan jika tidak dijawab -2. Dari 100 soal Amin hanya mampu menjawab benar 76 soal. 15 soal tidak dikerjakan dan sisanya salah. Berapakah skor yang diperoleh Amin????

2. Suhu kota Surabaya saat ini mencapai 32 derajat C. Adin kemudian menyalakan AC dan menurunkan suhu hingga 16 derajat C. Berapa derajat suhu yang diturunkan oleh Adin.

Kita semua pasti tidak asing dengan model soal diatas. Ya soal diatas adalah merupakan model soal untuk SKL 03 UNAS SD tahun 2010-2011.

Untuk mengerjakan soal SKL 03 ini langkah yang kita lakukan adalah :

1. Pahami maksud dari soal cerita (hal ini dapat dilakukan dengan membaca soal berkali-kali)
2. Setelah itu tentukan jenis operasi yang akan dipakai (penjumlahan, pengurangan, perkalian atau pembagian)
3. Agar lebih mudah tulislah soal dengan bahasa matematika.

Untuk jawaban soal diatas bisa kita kerjakan.
1. jawaban benar skor 4
    Jumlah soal benar 76
    Nilai benar = jumlah benar x 4
                      = 76 x 4

    Tidak dijawab 0
    Jumlah soal tidak dijawab 15
    Nilai tidak dijawab = jumlah tidak dijawab x 0
                                 = 15 x 0
                                  = 0

    Jawaban salah skor -1
    Jumlah soal salah = 100 - 76 - 15 =  9
    Nilai salah = jumlah soal salah x (-1)
                    = 9 x (-1)
                    = -9

    Skor  Total Amin = 76 + 0 + (-9)
                               = 67

2. Suhu awal 32
    Suhu Akhir 16
    Diturunkan = 32 - 16 = 16 derajat C

Untuk lebih memperjelas silahakan latihan soal dibawah ini :
Soal UN Matematika SD : SKL 04

Try Out Mandiri I

Berbagai upaya untuk mensukseskan UNAS SD 2012 telah dilaksanakan oleh semua pihak tidak terkecuali oleh SD Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya.
Berbagai upaya yang telah dilakukan oleh SD Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya antara lain :

1. Penambahan jam pelajaran tambahan untuk mata pelajaran yang di UNASkan
2. Mengadakan Try Out (Mandiri, kerja sama dengan pihak luar sekolah, Diknas dan Simulasi)
3. Refresh dan Do'a Bersama
4. Tahajud Call dan masih banyak lainnya.

Pada hari sabtu tanggal 19 Nopember 2011. Al-Azhar Kelapa Gading kembali mengadakan try out yang kedua kalinya dan kali ini bernama Try Out Mandiri Tahap I yang diikuti oleh seluruh siswa kelas V dan VI.

Untuk siswa kelas VI soal disajikan sebanyak 65 soal dengan rincian sbb :

1. Bahasa Indonesia : 25 soal
2. Matematika          : 20 soal dan 
3. IPA                      : 20 soal,

sedangkan untuk kelas V soal yang disajikan sebanyak 40 soal dengan rincian sbb :

1. IPA                      : 20 soal
2. Matematika          : 20 soal

Untuk soal bisa didownload disini :

1. Soal Try Out Mandiri Tahap I Kelas V
2. Soal Try Out mandiri Tahap I Kelas VI

Adapun untuk nilai bisa didownload dibawah ini dengan cara pengisian sama dengan pada saat try out kerjasama dengan primagama kalijudan.
Download hasil Try Out Mandiri I 
Selamat Belajar.

SKL 02 UNAS SD 2010-2011

Alhamdulillah postingan terdahulu kita sudah belajar SKL 1 UNAS SD 2010/2011. Pada postingan kali ini kita akan membahas SKL 2 dari UNAS SD 2010/2011 sebagai persiapan kita menghadapi UNAS 2012.

SKL 2 :Siswa dapat menentukan hasil perkalian dan pembagian pada bilangan cacah

 Berdasarkan bunyi indikatornya maka soal di no. 2 ini pastinya tentang perkalian dan pembagian

Ringkasan Materi :

1. Operasi perkalian dan pembagian merupakan operasi yang setingkat maka kerjakan dari kiri dahulu.
2. Jika terdapat operasi dalam tanda kurung, maka operasi dalam tanda kurung dikerjakan lebih dahulu.
3. Untuk memudahkan pengerjaan, saya biasanya meminta anak - anak untuk menuliskan kembali soal dengan bentuk jika pembagian maka saya nyatakan dengan per ( maksudnya supaya soal bisa disederhanakan dengan membagi bilangan yang sama :

 Contoh :

216 x 16 : 96 = ...  

maka soal tersebut saya tulis ulang menjadi :

216 x 16

 96

pada penyebut 96 : 16 = 6

pada pembilang 16 : 16 = 1

pembilang 216 : 6 = 36 sehingga soal menjadi 

36 x 1 = 36

1       

Soal Latihan :

Untuk soal latihan dapat didownload disini :

Soal UNAS SD Matematika : SKL 02

SKL 01 UNAS SD 2010-2011

 

Pada postingan terdahulu saya sudah menjelaskan beberapa langkah yang dapat kita lakukan dalam rangka mempersiapkan anak - anak kelas 6 agar lebih siap dalam menghadapi UNAS 2011 - 2012.

Postingan kali ini saya mencoba membuat ringkasan materi dan soal - soal yang sesuai dengan SKL. Karena SKL untuk tahun 2011 - 2012 belum keluar maka saya memakai SKL tahun 2010-2011.

SKL 1 : Siswa dapat menentukan hasil operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah
Berdasarkan bunyi pada indikatornya, maka soal no.1 pada UNAS adalah tentang penjumlahan dan pengurangan.

Ringkasan Materi :

1. Operasi penjumlahan dan pengurangan merupakan operasi yang setingkat maka kerjakan dari kiri terlebih dahulu.
2. Jika dalam soal terdapat operasi yang didalam tanda kurung ( ). Maka operasi dalam tanda kurung harus dikerjakan lebih dahulu.

Soal Latihan :
Untuk soal latihan dapat didownload di sini :
Soal UNAS SD Matematika : SKL 01

Siap Ujian Nasional SD 2012

Ujian Nasional memang membawa sebuah aura tersendiri bagi setiap guru, siswa dan orang tua. Bayangan akan sebuah ujian yang divonis seolah-olah merupakan penentuan hidup dan mati seorang siswa membuat munculnya berbagai macam cara dan usaha dari semua pihak demi sebuah kata "LULUS".

Berbagai macam cara dan usaha yang dilakukan mulai dari penambahan jam belajar, pelaksanaan try-out dan simulasi ujian, peningkatan kemampuan spiritual seperti tahajud call, istighosah, khotmil qur'an atau cara - cara lain semuanya adalah wujud usaha, ikhtiar dan do'a kita demi sebuah kesuksesan dalam Ujian Nasional dan cara tersebut sah untuk kita lakukan (Asal jangan cara curang seperti menyotek, pergi ke orang pintar supaya pensilnya diberi do'a-do'a dsb).

Pada kesempatan ini, saya ingin sekali berbagi sedikit ilmu dan kemampuan saya demi kesuksesan dalam Ujian Nasional (khususnya untuk jenjang SD). Berikut langkah -langkah yang telah saya lakukan :

1. Ketahui SKL Ujian. SKL ini dikeluarkan berdasarkan permendiknas. Biasanya SKL dapat kita peroleh berkisar antara bulan Desember - Januari. Namun SKL ini biasanya tidak jauh berbeda dengan SKL tahun sebelumnya. Untuk SKL tahun 2010-2011 bisa di download disini.
2. Lakukan analisi. Perhatikan setiap indikator dari soal sehingga bisa diketahui dan dipetakan materi - materi essensial dan non essensial.
3. Bikin ringkasan untuk setiap materi essensial dan tidak usah menyia-nyiakan waktu dengan materi non essensial
4. Kerjakan dan periksa pembahasan soal UN tahun kemarin.Untuk soal UN tahun 2010 -2011dan pembahasan bisa didownload disini. Analisa materi apa yang sudah dikuasai dan yang belum dikuasai.
5. Pelajari lebih mendalam untuk materi yang belum dikuasai.
6. Lakukan Try Out.
7. Dan langkah yang terakhir adalah mendekatkan diri kita kepada yang Kholiq. Perbanyak sholat malam dan puasa.

Nach, itu tadi langkah yang bisa kita lakukan. sebagai bahan belajar insya Alloh mulai sekarang di blog ini akan saya tuliskan berbagai soal try out sebagai bahan persiapan kita menghadapi ujian nasional.

Sekali lagi saya ucapkan selamat belajar dan berdo'a. Semoga Alloh senantiasa memberikan dan mengarahkan jalan kita pada sebuah kesuksesan sejati. Amiiin