SKL 05 UNAS SD 2010-2011

SKL ke lima dalam soal UN SD 2010-2011 adalah tentang menyelesaikan soal cerita yang berkenaan dengan operasi hitung perkalian dan pembagian pada bilangan cacah.

Aturan mengerjakan pada soal jeni ini adalah sama dengan aturan yang berlaku pada SKL 02. Yang perlu diperhatikan dalam soal di No. ini adalah perlunya kewaspadaan terhadap jenis operasi yang digunakan. So cermati dengan seksama dan baca berulang -ulang sehingga kita tahu dengan pasti apa yang dimaksud dalam soal tersebut sehingga kita tahu operasi hitung yang dipakai.

Sebagai bahan latihan silahkan di download dibawah ini :
Soal UN SD Matematika : SKL 05

SKL 04 UNAS SD 2010-2011

1. Amin mengikuti olimpiade matematika. Dalam olimpiade tersebut diberlakukan aturan jika jawaban benar mendapat nilai 4 jika salah -1 dan jika tidak dijawab -2. Dari 100 soal Amin hanya mampu menjawab benar 76 soal. 15 soal tidak dikerjakan dan sisanya salah. Berapakah skor yang diperoleh Amin????

2. Suhu kota Surabaya saat ini mencapai 32 derajat C. Adin kemudian menyalakan AC dan menurunkan suhu hingga 16 derajat C. Berapa derajat suhu yang diturunkan oleh Adin.

Kita semua pasti tidak asing dengan model soal diatas. Ya soal diatas adalah merupakan model soal untuk SKL 03 UNAS SD tahun 2010-2011.

Untuk mengerjakan soal SKL 03 ini langkah yang kita lakukan adalah :

1. Pahami maksud dari soal cerita (hal ini dapat dilakukan dengan membaca soal berkali-kali)
2. Setelah itu tentukan jenis operasi yang akan dipakai (penjumlahan, pengurangan, perkalian atau pembagian)
3. Agar lebih mudah tulislah soal dengan bahasa matematika.

Untuk jawaban soal diatas bisa kita kerjakan.
1. jawaban benar skor 4
    Jumlah soal benar 76
    Nilai benar = jumlah benar x 4
                      = 76 x 4

    Tidak dijawab 0
    Jumlah soal tidak dijawab 15
    Nilai tidak dijawab = jumlah tidak dijawab x 0
                                 = 15 x 0
                                  = 0

    Jawaban salah skor -1
    Jumlah soal salah = 100 - 76 - 15 =  9
    Nilai salah = jumlah soal salah x (-1)
                    = 9 x (-1)
                    = -9

    Skor  Total Amin = 76 + 0 + (-9)
                               = 67

2. Suhu awal 32
    Suhu Akhir 16
    Diturunkan = 32 - 16 = 16 derajat C

Untuk lebih memperjelas silahakan latihan soal dibawah ini :
Soal UN Matematika SD : SKL 04

Try Out Mandiri I

Berbagai upaya untuk mensukseskan UNAS SD 2012 telah dilaksanakan oleh semua pihak tidak terkecuali oleh SD Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya.
Berbagai upaya yang telah dilakukan oleh SD Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya antara lain :

1. Penambahan jam pelajaran tambahan untuk mata pelajaran yang di UNASkan
2. Mengadakan Try Out (Mandiri, kerja sama dengan pihak luar sekolah, Diknas dan Simulasi)
3. Refresh dan Do'a Bersama
4. Tahajud Call dan masih banyak lainnya.

Pada hari sabtu tanggal 19 Nopember 2011. Al-Azhar Kelapa Gading kembali mengadakan try out yang kedua kalinya dan kali ini bernama Try Out Mandiri Tahap I yang diikuti oleh seluruh siswa kelas V dan VI.

Untuk siswa kelas VI soal disajikan sebanyak 65 soal dengan rincian sbb :

1. Bahasa Indonesia : 25 soal
2. Matematika          : 20 soal dan 
3. IPA                      : 20 soal,

sedangkan untuk kelas V soal yang disajikan sebanyak 40 soal dengan rincian sbb :

1. IPA                      : 20 soal
2. Matematika          : 20 soal

Untuk soal bisa didownload disini :

1. Soal Try Out Mandiri Tahap I Kelas V
2. Soal Try Out mandiri Tahap I Kelas VI

Adapun untuk nilai bisa didownload dibawah ini dengan cara pengisian sama dengan pada saat try out kerjasama dengan primagama kalijudan.
Download hasil Try Out Mandiri I 
Selamat Belajar.

SKL 02 UNAS SD 2010-2011

Alhamdulillah postingan terdahulu kita sudah belajar SKL 1 UNAS SD 2010/2011. Pada postingan kali ini kita akan membahas SKL 2 dari UNAS SD 2010/2011 sebagai persiapan kita menghadapi UNAS 2012.

SKL 2 :Siswa dapat menentukan hasil perkalian dan pembagian pada bilangan cacah

 Berdasarkan bunyi indikatornya maka soal di no. 2 ini pastinya tentang perkalian dan pembagian

Ringkasan Materi :

1. Operasi perkalian dan pembagian merupakan operasi yang setingkat maka kerjakan dari kiri dahulu.
2. Jika terdapat operasi dalam tanda kurung, maka operasi dalam tanda kurung dikerjakan lebih dahulu.
3. Untuk memudahkan pengerjaan, saya biasanya meminta anak - anak untuk menuliskan kembali soal dengan bentuk jika pembagian maka saya nyatakan dengan per ( maksudnya supaya soal bisa disederhanakan dengan membagi bilangan yang sama :

 Contoh :

216 x 16 : 96 = ...  

maka soal tersebut saya tulis ulang menjadi :

216 x 16

 96

pada penyebut 96 : 16 = 6

pada pembilang 16 : 16 = 1

pembilang 216 : 6 = 36 sehingga soal menjadi 

36 x 1 = 36

1       

Soal Latihan :

Untuk soal latihan dapat didownload disini :

Soal UNAS SD Matematika : SKL 02

SKL 01 UNAS SD 2010-2011

 

Pada postingan terdahulu saya sudah menjelaskan beberapa langkah yang dapat kita lakukan dalam rangka mempersiapkan anak - anak kelas 6 agar lebih siap dalam menghadapi UNAS 2011 - 2012.

Postingan kali ini saya mencoba membuat ringkasan materi dan soal - soal yang sesuai dengan SKL. Karena SKL untuk tahun 2011 - 2012 belum keluar maka saya memakai SKL tahun 2010-2011.

SKL 1 : Siswa dapat menentukan hasil operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah
Berdasarkan bunyi pada indikatornya, maka soal no.1 pada UNAS adalah tentang penjumlahan dan pengurangan.

Ringkasan Materi :

1. Operasi penjumlahan dan pengurangan merupakan operasi yang setingkat maka kerjakan dari kiri terlebih dahulu.
2. Jika dalam soal terdapat operasi yang didalam tanda kurung ( ). Maka operasi dalam tanda kurung harus dikerjakan lebih dahulu.

Soal Latihan :
Untuk soal latihan dapat didownload di sini :
Soal UNAS SD Matematika : SKL 01

Siap Ujian Nasional SD 2012

Ujian Nasional memang membawa sebuah aura tersendiri bagi setiap guru, siswa dan orang tua. Bayangan akan sebuah ujian yang divonis seolah-olah merupakan penentuan hidup dan mati seorang siswa membuat munculnya berbagai macam cara dan usaha dari semua pihak demi sebuah kata "LULUS".

Berbagai macam cara dan usaha yang dilakukan mulai dari penambahan jam belajar, pelaksanaan try-out dan simulasi ujian, peningkatan kemampuan spiritual seperti tahajud call, istighosah, khotmil qur'an atau cara - cara lain semuanya adalah wujud usaha, ikhtiar dan do'a kita demi sebuah kesuksesan dalam Ujian Nasional dan cara tersebut sah untuk kita lakukan (Asal jangan cara curang seperti menyotek, pergi ke orang pintar supaya pensilnya diberi do'a-do'a dsb).

Pada kesempatan ini, saya ingin sekali berbagi sedikit ilmu dan kemampuan saya demi kesuksesan dalam Ujian Nasional (khususnya untuk jenjang SD). Berikut langkah -langkah yang telah saya lakukan :

1. Ketahui SKL Ujian. SKL ini dikeluarkan berdasarkan permendiknas. Biasanya SKL dapat kita peroleh berkisar antara bulan Desember - Januari. Namun SKL ini biasanya tidak jauh berbeda dengan SKL tahun sebelumnya. Untuk SKL tahun 2010-2011 bisa di download disini.
2. Lakukan analisi. Perhatikan setiap indikator dari soal sehingga bisa diketahui dan dipetakan materi - materi essensial dan non essensial.
3. Bikin ringkasan untuk setiap materi essensial dan tidak usah menyia-nyiakan waktu dengan materi non essensial
4. Kerjakan dan periksa pembahasan soal UN tahun kemarin.Untuk soal UN tahun 2010 -2011dan pembahasan bisa didownload disini. Analisa materi apa yang sudah dikuasai dan yang belum dikuasai.
5. Pelajari lebih mendalam untuk materi yang belum dikuasai.
6. Lakukan Try Out.
7. Dan langkah yang terakhir adalah mendekatkan diri kita kepada yang Kholiq. Perbanyak sholat malam dan puasa.

Nach, itu tadi langkah yang bisa kita lakukan. sebagai bahan belajar insya Alloh mulai sekarang di blog ini akan saya tuliskan berbagai soal try out sebagai bahan persiapan kita menghadapi ujian nasional.

Sekali lagi saya ucapkan selamat belajar dan berdo'a. Semoga Alloh senantiasa memberikan dan mengarahkan jalan kita pada sebuah kesuksesan sejati. Amiiin